فایل ورد (word) نقش و وظيفه معلم در محيط هاي ديجيتالي بر اساس نظريه ارتباط گرايي دارای 13 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد فایل ورد (word) نقش و وظيفه معلم در محيط هاي ديجيتالي بر اساس نظريه ارتباط گرايي کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي فایل ورد (word) نقش و وظيفه معلم در محيط هاي ديجيتالي بر اساس نظريه ارتباط گرايي،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد
بخشی از متن فایل ورد (word) نقش و وظيفه معلم در محيط هاي ديجيتالي بر اساس نظريه ارتباط گرايي :
سال انتشار : 1396
نام کنفرانس، همایش یا نشریه : فناوري آموزش (فناوري و آموزش)
تعداد صفحات :13
هدف پژوهش حاضر بررسی و بازتعریف نقش معلم در محیط های جدید و سرشار از فناوری بر طبق دیدگاه نظریه پردازان ارتباط گرایی است. رویکرد پژوهش کیفی و روش آن، تحلیل محتوای کیفی مایرینگ می باشد. جامعه موردپژوهش کلیه مقالاتی (94 مقاله) هستند که از سال 2003 تا 2015 در مورد ارتباط نظریه ارتباط گرایی با یادگیری در ژورنال های معتبر حیطه آموزش و با کلمات کلیدی مشخص یافت شده اند. جامعه نمونه 16 مقاله است که این تعداد، از جامعه براساس اشباع نظری داده ها و به صورت هدفمند انتخاب شدند. داده های پژوهش از تحلیل کیفی - قیاسی اسناد جامعه نمونه گردآوری شدند. با تجزیه وتحلیل داده ها، پاسخ سوال پژوهش در 16 زیر مقوله مشخص و با روش کدگذاری باز در 5 مقوله اصلی دسته بندی شدند. نتایج تحلیل منجر به تشخیص نقش های مهم معلم به صورت یک الگو در محیط های آموزشی مبتنی بر فناوری بر طبق نظریه یادگیری ارتباط گرایی گردید.
كلید واژه: ارتباط گرایی، معلمان، محیط های یادگیری دیجیتالی، مایرینگ